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課程目標(biāo) |
課程內(nèi)容 |
課時(shí) |
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需求工程的基本理念 |
需求的基本概念 |
2小時(shí) |
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提高需求分析人員需求獲取、 分析與描述的能力； 掌握需求工程的各種方法、 技巧與典型實(shí)踐 掌握需求評(píng)審的方法與技巧； 掌握需求變更管理的四類手段， 積極應(yīng)對(duì)需求變更。 |
需求的7種分類方法 |
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實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
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需求獲取 |
需求獲取的困難 |
3小時(shí) |
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需求獲取的原則 |
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需求獲取的步驟 |
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需求獲取的內(nèi)容 |
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需求獲取的技術(shù) |
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原型法需求獲取 |
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實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
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需求分析 |
需求分析的4種思維方法 |
2小時(shí) |
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需求分析的典型實(shí)踐 |
需求分析的活動(dòng) |
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項(xiàng)目目標(biāo)與范圍的確定 |
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需求的層次 |
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需求優(yōu)先級(jí)的劃分 |
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實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
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需求描述 |
編寫需求文檔的原則 |
4小時(shí) |
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客戶需求說明書的描述方法 |
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產(chǎn)品需求說明書的描述方法 |
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需求描述的圖形化技術(shù) |
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USE CASE建模實(shí)例 |
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需求描述的技巧 |
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需求與設(shè)計(jì)文檔的區(qū)別 |
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適用人群 |
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
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需求驗(yàn)證與確認(rèn) |
需求驗(yàn)證的方法 |
4小時(shí) |
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軟件項(xiàng)目經(jīng)理；產(chǎn)品策劃人員、系統(tǒng)分析師、軟件工程師、測試工程師；希望提高需求開發(fā)與管理能力的軟件開發(fā)人員 |
需求評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則 |
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需求評(píng)審 |
需求評(píng)審的原則 |
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需求評(píng)審的參與人員 |
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需求評(píng)審的過程 |
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需求評(píng)審的注意事項(xiàng) |
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需求評(píng)審的實(shí)例 |
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實(shí)戰(zhàn)演練 |
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需求管理 |
需求管理的基本原則 |
1小時(shí) |
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需求變更的應(yīng)對(duì)手段 |
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課時(shí)合計(jì) |
16小時(shí) |
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【培訓(xùn)證書】
培訓(xùn)結(jié)束后可以獲得由艾縱認(rèn)證頒發(fā)的培訓(xùn)證書。
